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提升學曆,不要掉進含金量的“陷進”裡(lǐ)!

發布時間:2019-2-12 16:23:00    文章(zhāng)來(lái)源:    點擊量:2

爲什麽說(shuō)含金量是一個陷進呢(ne)?

有的朋友可(kě)能因爲一些原因,很早就(jiù)離(lí)開了校(xiào)園,沒有機(jī)會獲得(de)大(dà)專或本科(kē)學曆,在工(gōng)作(zuò)和生(shēng)活中常常因爲學曆的問(wèn)題而碰壁,當有機(jī)會提升學曆的時候,含金量卻成了他(tā)們選擇提升學曆方式的重要标準!
人(rén)們之所以在意含金量,是因爲認爲含金量代表着更高的認可(kě)、更多的機(jī)會,甚至代表着更好的未來(lái)發展……于是很多人(rén)在提升學曆的時候都(dōu)會問(wèn):含金量如(rú)何?

爲了含金量白(bái)白(bái)耗費多年(nián)時間


每年(nián)有一大(dà)批人(rén)都(dōu)選擇自(zì)己和他(tā)們心中自(zì)認爲含金量最高的自(zì)考,結果考了1年(nián)、2年(nián)、3年(nián)、4年(nián)……深圳經曆了8年(nián)抗戰都(dōu)拿不下來(lái)。這樣的含金量,害人(rén)不淺,考了一半,又不甘心、不願意放(fàng)棄,隻能苦苦堅持。
隻知道我想要,二不權衡自(zì)身(shēn)的客觀條件(jiàn),自(zì)己是否有時間、有毅力去(qù)實現呢(ne)?


結合實際情況來(lái)說(shuō):很多人(rén)不像學生(shēng)年(nián)代可(kě)以将精力全部投入到學習中。在職的朋友們記憶力不如(rú)從(cóng)前,工(gōng)作(zuò)的煩心事(shì)多,心靜(jìng)不下來(lái);和工(gōng)作(zuò)無關的知識,潛意識中抵觸不喜歡;工(gōng)作(zuò)之餘,缺少時間;公司家庭,缺少學習氛圍;無人(rén)監管,堅持學習困難……


白(bái)白(bái)浪費一年(nián)又一年(nián),而每次機(jī)會來(lái)臨時,又因爲一紙證書(shū)被拒之千裡(lǐ)。

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